Uma aventura que começa na contagem
Quantos brinquedos há na caixa? Como dividir uma coleção? Que padrão aparece numa sequência? Aqui, os números ganham significado com situações do dia a dia, figuras que você pode explorar e desafios. Usamos a convenção ℕ = {0, 1, 2, 3, …}: o zero também é um número natural.
Escolha sua trilha
| Trilha | O que vamos descobrir | Primeiro passo |
|---|---|---|
| 🌱 Fundamental I · 1º ao 5º ano | Contagem, valor posicional e as quatro operações | Começar a explorar |
| 🚀 Fundamental II · 6º ao 9º ano | Divisibilidade, primos, MDC, MMC e padrões | Investigar os números |
| 🎓 Ensino Médio · 1ª à 3ª série | Sequências, generalização e progressões aritméticas | Descobrir as fórmulas |
Seu ritmo conta. Os anos indicam uma sugestão de percurso. Você pode voltar a uma trilha para revisar ou avançar quando conseguir explicar como resolveu os desafios.
Como aproveitar cada encontro
- Imagine: leia a situação e tente prever o resultado.
- Explore: mova os controles das figuras e observe o que muda.
- Explique: conte com suas palavras por que a resposta faz sentido.
- Pratique: resolva o desafio antes de abrir a resposta; depois tente outra rodada.
Para estudar em família ou na escola, reserve cerca de 15 a 20 minutos por encontro. Use tampinhas, papel e lápis para repetir fora da tela o que descobriu nas figuras.