フィギュアの冒険に参加しましょう

ボールの量が異なる 3 つのコレクション。
カウントを開始します。次に、追加、取得、グループ化、共有する方法を学びます。

タップして数えてチェック

各オブジェクトを 1 回クリックして、すでに数えたものにマークを付けます。数量を変更する 別のコレクションを作成します。空のコレクションを表示するには、ゼロを選択します。

自分のペースで数えてください。マークされたオブジェクトは確認信号を受け取ります。
正方形、長方形、ひし形。
形も冒険の一部です。あなたの家の中にあるものを探してください!

ここから始めましょう!各クラスには数値を扱い、最後に採点付きのトレーニング セッションがあります。 ウォーミングアップのために以下のチャレンジを行ってください。

順番に正解してスターを獲得しましょう。

あなたの使命: コレクションを整理する

発見の旅程

  • 1 年生と 2 年生: 物を数えたり、数量を比較したり、図を使って足し算や引き算を調べたりします。
  • 3 年生: 10 人グループを作り、数の値を見つけたり、かけ算を調べたりします。
  • 4 年生と 5 年生: 余りのある割り算を練習し、戦略を説明し、奇数と偶数を認識します。

[ナチュラルの紹介]から始めましょう(/jp/posts/basic/natuais/cap0/natural/)、 4 つの操作を行って演習を終了します。ジオメトリ クラスは補完的な探索です。

テンス研究室

いじる前に: 24 は 10 と 1 で何個になりますか?次に42と表します。何が変わったのでしょうか?

数十、数百のユニットを探索します。 10 あると 10 になります。

おもちゃ箱チャレンジ

あなたは 24 個のカートを持っていますが、さらに 8 個獲得しました。これらをすべて 4 個のカートが入ったボックスに保管したいと考えています。 今カートは何台ありますか?何箱必要になりますか?

答えと戦略を確認する

24 + 8 = 32 カート。 8 × 4 = 32 なので、8 個のボックスが必要です。ボックスを引いてカートを配ってチェックします。

次に進む準備はできましたか? 加算、減算、乗算、除算について説明します。 物や絵を使って。それでも疑問がある場合は、より小さい数値でアクティビティを繰り返してください。