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实数范围

在直道上打开和关闭门 包括和排除端点。区间和不等式符号如何变化? 探索控件并用您自己的话解释发生了什么变化。 Ative o JavaScript para ver esta figura interativa. 间隔将表示为实数的子集,或者更好地称为直线。这些子集是无限的,因为无论你采用多少个更小的间隔,它们仍然是无限的。与自然数或整数的集合不同。 局限性 **定义(区间):**区间是直线(实数)的子集。 **定义(下限区间):**如果我们有任何实数 $x$ 大于或等于另一个实数 $a$,则区间是下限的。 $$\forall x \in \mathbb{R}, ~x\geq a$$ **定义(上限区间):**如果我们有任何实数 $x$ 小于或等于另一个实数 $b$,则区间是上限上限。 $$\forall x \in \mathbb{R}, ~x\leq b$$ **定义(有限区间):**如果区间受到下限和上限,则该区间是有限的。 $$\forall x \in \mathbb{R}, ~a \leq x\leq b$$ **定义(无限区间):**如果一个区间既没有下限也没有上限,那么它就是无限的。 $$\forall x \in \mathbb{R}$$ 开放范围有限 在这里我们将讨论实数的范围。除其他问题外,它们是不平等现象的根本。下面我们给出开区间的定义。 **定义:**设$a,b$为实数,即$a,b\in \mathbb{R}$。当我们有 $(a,b) \subset \mathbb{R}$ 时,我们说范围是开放的。 当范围为开放时,表示数字$a,b$不属于该范围。 $$(a,b) = \\{x\in \mathbb{R}, a < x < b\\}$$ 符号: $(~)$ 括号。

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无穷大的概念

无穷大是一个古老的讨论,大约在公元前 5 世纪就有芝诺悖论。直到公元15世纪左右的文艺复兴时期,这个概念才重新出现,在这篇文章中,我们将讨论它。应用之一是永不除零定律。 无限 无穷大的概念首先由一些著名的数学家研究,例如: 马林·梅森 (Marin Mersenne),笛卡尔的朋友; *阿德里安·玛丽·勒让德; *詹姆斯·乔伊斯; 约翰·沃利斯 (John Wallis),无限符号 (\(\infty\)) 的创造者。 这些著名数学家分别排列如下: 马林·梅森 阿德里安·玛丽·勒让德 詹姆斯·乔伊斯 约翰·沃利斯 正典 - 你永远不能除以零 佳能(Canon)根据其词源,是一种规则,一种应遵循的模式。 这样,我们将提出在学校中应用的第一条规则,但永远不会解释问题。 当我们看到这些由天才勒让德、詹姆斯·乔伊斯和约翰·沃利斯共同创作的图形时,我们发现了一个问题。他们观察到的问题 这是当我们除以一个非常小的数字时,趋向于零。当我们将单位除以零时,我们就得到了极限的概念。 我们已经到达了 Méthode 的 Limite 为了理解这个非常重要的极限的概念,我们必须建立我们的思维。为此,我们将逐步减少分母。在这个例子中, 让我们处理正数的情况。负数以类似的方式获得。 $$ f = \frac{1}{0,1}=10$$ $$ f = \frac{1}{0,01}=100$$ $$ f = \frac{1}{0,001}=1000$$ $$ f = \frac{1}{0,0001}=10000$$ $$ f = \frac{1}{0,00001}=100000$$ $$ f = \lim_{x\rightarrow 0}\frac{1}{x}=+\infty$$ 我思故我在 - Object Deuxieme 无限 永恒 电源

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单利

苏美尔人是第一个使用合同、发票、收据和基本信用概念的人。他们在公元前 2000 左右的巴比伦人之后开始了金融的概念(汉谟拉比法典),其中包括用种子或其他商品支付的利息的概念。 钱币的出现是在公元前7世纪左右。 C. 位于吕底亚(今土耳其)。随着时间的推移,这些硬币的积累开始成为一个问题,因为他们可能会失去对自己存了多少钱的控制。银行的概念就是随着这个问题开始出现的。 当时保存硬币的“商人”会签发书面收据,显示所保存硬币的价值,今天我们称之为货币。 百分比符号的起源 在 14 世纪和 15 世纪的意大利手稿中,我们注意到这个符号的演变,它以一种自然而奇怪的方式发生。 为了理解这种演变,我们只需要注意一个意大利语单词的缩写: 这样,他们就允许其他作者写: 兴趣 利息收费一直被文明广泛使用。利率不像今天那样以百分比表示。在这篇文章中,我们将用百分比来表达。 在提出兴趣概念之前,我们必须记住,学者们开始引入 **存款 x 利息 x 信用的概念。**为此,请查看拉丁名称。 源自拉丁语 ponere(by)、jurare(发誓)和 credere(相信)。 一些银行历史的记载。 利息在当前使用,被定义为我们在进行贷款、融资或投资等金融交易时支付的额外金额。 单利 在上一篇文章中,我们看到了折扣增加的概念,它们基本上取决于修正系数。 令 $c$ 为我们迄今为止拥有的初始资本,$p$ 为应用于该资本的百分比。为了增加资本,我们有: $$ \begin{aligned} c_f &= c + p ~.~ c\\ &= c(1+p)\\ \end{aligned} $$ $c_f$:最终资本; $c$:初始资本; $p$:应用于初始资本的百分比; $1+p$:增加的修正系数。 在单利情况下,利率在所有期间均以线性方式应用于初始值。对于这个概念,时间变量是基础。这样,我们就有: $$ \begin{aligned} c_f &= c(1+p~.~t)\\ \end{aligned} $$ $c_f$:最终资本或金额; $c$:初始资本; $p$:应用于初始资本的百分比; $t$:以时间为单位的周期。 应用于利息的时间 时间概念是金融数学的基础。下面我们介绍金融中使用的时态。 时间项 例子 白天 假设 1 月,我们有 30 天的周期 每月 假设 1 年,我们的周期为 12 个月 每两个月一次 假设 1 年,我们的周期为 6 两个月 到季度 假设 1 年,我们有 4 个季度的期间 每年 假设1十年,我们有10年的时期 例子 在此示例中,我们假设一名工人在 6 个月内以每月 2% 的单利将 R$500 投资于投资基金。合同期满后他得到了多少钱?

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巴斯卡拉

现代学童最大的创伤之一是二次方程,他们让他们记住公式。这个记住 让学生讨厌数学。请注意在现代学校教书是什么感觉。 2&#176的方程;度数由下式给出: $$ax^2 + bx + c = 0$$ 其中 $$\Delta = b^2 - 4ac$$由此,我们得到 Bhãskara 方程的根: $$x = \frac{-b\pm \sqrt{\Delta}}{2a}$$ 巴斯卡拉的作品 Bhãskara(公元 1070 左右)的著作引用了 Śridhara(公元 1030 左右)的著作,作为求解 2&#176 方程的作者而载入史册;程度。第一个研究这个主题的是 Al-Khowarizm,大约在公元 1000 年,Śridhara 引用了他的说法。 他的作品被称为Lilânvati Vija-Ganita,可以翻译为美丽的数学。 Bhãskara 称方程为 2&#176;度作为一个平方问题,涉及解决库存(继承资产的共享)。 贾布尔·瓦尔·穆夸巴拉 在阿拉伯语中,我们可以将 Al-Jabr Wa’l 翻译为收集事物(骨头),将 Muqabalah 翻译为称重、比较(天平)。更准确地说, 花剌子模的穆罕默德·穆萨,大约公元 1000 年,伊拉克巴格达。 …一定数量的水容器 一定数量的水容器加上 10 乘以该一定数量的水容器等于 39 容器水。 这一定数量的水器值多少钱?… 示例 1 目前我们有: $$ \begin{aligned} x^2+10x &= 39\\ x^2 + 5x + 5x &= 39 \\ x^2 + 5x + 5x \color{red}{+25} &= 39 \color{red}{+25} \\ (x+5)^2 &= 64 \\ (x+5) (x+5) &= 8 ~.~ 8 \\ \end{aligned} $$ 从 Bhâskara 的方案中,我们注意到 x 未知的 3 方格代表 39。较小的方块代表25的量。由此,我们得到

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等概率事件

在这篇文章中,我们将讨论等概率事件。这个概念就是我们在教孩子时所涉及的内容,也是概率概念的起点。 什么是等概率事件? 等概率事件是指具有相同发生概率的事件,即它们发生的机会相同。它在概率论中出现很多。这样,我们将其定义为: 定义(可等效事件): 设一个样本空间 $\Omega$ 和来自该空间的随机实验。当我们从这个有限空间 $\mathcal{A}=\\{e_1, e_2,\dots,e_n\\}$ 中获取一类事件时。如果这些事件发生的概率相同,则这些事件是等概率的。 $$\mathbb{P}(e_1) = \mathbb{P}(e_1) = \dots = \mathbb{P}(e_n) =\dfrac{\text{número de eventos favoráveis} }{\text{total de casos} }$$ 抛硬币例子 为了举例说明等概率事件,我们假设一枚公平的硬币。这边走: 样本空间: $$\Omega=\\{\text{cara}, \text{coroa}\\}$$ 等概率事件: 正面掉落的几率与反面掉落的几率相同 $$\mathbb{P}(\\{\text{cara}\\}) = \mathbb{P}(\\{\text{coroa}\\}) = \dfrac{1}{2}$$ 问题: 头部掉落的概率是多少。 $$\mathbb{P}(\\{\text{cara}\\}) = \dfrac{1 }{2}$$就百分比而言,我们有 $$\text{Chance } = \dfrac{1 \color{red}{~.~50} }{2 \color{red}{~.~50} } = \dfrac{50}{100} = 50\\%$$掷骰子的示例 为了举例说明等概率事件,我们假设诚实的数据。这边走: 样本空间: $$\Omega=\\{1,2,3,4,5,6\\}$$ 等概率事件: 掉落1的几率与2、3、4、5和6相同 $$\mathbb{P}(\\{1\\}) = \mathbb{P}(\\{2\\}) = \mathbb{P}(\\{3\\}) = \mathbb{P}(\\{4\\}) = \mathbb{P}(\\{5\\}) = \mathbb{P}(\\{6\\}) = \dfrac{1}{6}$$ 1 百万美元问题: 骰子落到偶数的概率是多少。

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实数简介

第一个实数模型是由希腊人提出的,从毕达哥拉斯到欧几里得。一切的开始都是无理数,例如$\sqrt{2}$和$\pi$。 数字概念的演变 在这本儿童书中,我们开始构建整个序列,直到介绍实数。我们从自然数计数和测量的概念开始,这是构建 数线。 希腊人通过几何形状、平面几何来表达对数字的研究。直到今天,它的应用仍然存在于希腊建筑中。 几何学作为一种代数概念由勒内·笛卡尔开始发展,多年后艾萨克·牛顿爵士和戈特弗里德·威廉·莱布尼茨通过微分学进一步深化了这一概念。 实数的构造 为了获得真实的数字,在整个帖子中,我们创建了数字集序列,如下图所示: 自然数 我们研究的第一个数字集是自然数集。由于计数的需要,它是古代最常用的一种。自然数集由下式给出: $$\mathbb{N} = \\{ 1 , 2 ,3, 4, 5, 6, 7 ,\dots\\}$$ 整数 正如整数帖子中所说,对负数的需求是构建这个集合的主要动机。集合的展开由自然数和与其相反的数组成。对于 $n\in \mathbb{N}$,我们有: $$\mathbb{Z} = \\{-n\\}\cup \\{0\\}\cup \\{n\\} = \\{\dots, -5,-4,-3,-2,-1,0,1,2,3,4,5,\dots\\}$$ 有理数 接下来出现的一组数字是有理数,其中包括著名的分数。这些集合至今仍被广泛使用,包括比例、比值、比率、百分比等。 $$\mathbb{Q} = \left\\{ \dfrac{p}{q}, \quad \text{com p e q inteiros e q diferente de zero} \right\\}$$ 无理数 希腊人是第一个发现不具有先前性质的数字的人。首先使用毕达哥拉斯常数 $\sqrt{2}$,然后使用阿基米德常数 $\pi$。后来 Leonhard Euler 将这个数字命名为 $e$ 以纪念 Napier, Baron de Marchiston,但带有 Euler 的名字首字母。 $$\mathbb{I} = \\{\dots, \sqrt{2}, \sqrt{3}, \pi, e,\dots\\}$$ 实数 大多数应用程序都使用实数,例如质量、温度、长度等一般测量。它是用有理数集合中包含的漏洞构造的。这可以写成: