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有理数运算

在基督之前的几个世纪里,正有理数在埃及被广泛使用。经过多年的游牧生活后,智人开始了农业革命,随之而来的是使用有理数的需要。它们在地标中的使用是使用这些数字的主要需求。 在尼罗河上,土地洪水迫使土地重新标记。这样就用有理数来标注土地。 定义 到目前为止,在数学史上,我们注意到有理数是用分数表示的,其中: 分子是整数$p\in \mathbb{Z}$。 分母是整数 $q\in \mathbb{Z}$。 分母非零 $q\neq 0$。 $$\dfrac{\text{numerador} }{\text{denominador} }=\dfrac{p}{q} \qquad \text{para } p, q\neq 0 \in \mathbb{Z}$$不失一般性,让我们从正有理数的定义开始。因此,有理数集可以写为: **定义:**设$p$和$q$为正整数,$q\neq 0$为正整数,则$\dfrac{p}{q}$为正有理数。正有理数集由下式给出: $$\mathbb{Q} = \left\\{ \dfrac{p}{q}, \quad \text{com p e q inteiros positivos e q diferente de zero} \right\\}$$ 所以我们构建了第三组数字。数字的构造顺序是: 自然数 $\mathbb{N} = \\{0,1,2,3,\dots\\}$ 整数 $\mathbb{Z} = \\{\dots, -3,-2,-1,0,1,2,3,\dots\\}$ 有理数 $\mathbb{Q} = \left\\{\dots, -\dfrac{3}{2},-1, -\dfrac{1}{2}, 0,\dfrac{1}{2},1,\dfrac{3}{2},2,\dots \right\\}$ 另一种表示有理数的方法 在上一节中,我们将有理数表示为 $\frac{p}{q}.$。在这里,我们将有理数表示为将单位分为 q 个相等的部分。设$p$和$q$为正整数,我们取$p$部分为单位除法:

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三角形

介绍 在上一篇文章中,我们定义了多边形并用于定义四边形及其属性。现在,让我们定义三角形,为此,我们需要多边形的概念。 三角形是三边多边形,其中我们使用直线段作为边。凸四边形的对角线将其分成两个三角形。 顶点:可以定义为三角形边之间的交点。一般来说,顶点是任何多边形边之间的交点。 特别地,三角形由3个顶点形成。 对角线:是连接任何平面和空间多边形的两个不连续顶点的直线段。 三角形的重要属性之一是它们有对角线。一个重要的观察是,不存在具有两个不连续顶点的三角形。例如,四边形的对角线是三角形的一条边。 三角形 三角形的另一个定义是根据名称的由来: Tri 定义为 3(三); 角度是由顶点连接的两条直线段之间的**“开口”**。 欧几里得定义的第一个Canon(上帝法则)是: Canon α et (更多) β et (更多) γ aequalis (等于) 180° 神律α+β+γ=180° 三角形 角度 半转 三角形的分类 出于好奇,我们将对三角形进行分类,但不必记住,只需知道这些定义存在即可。 按侧面分类 比较长度。形状本身并不能代替测量边长。 不等边三角形 等腰三角形 等边三角形 所有侧面都有不同的尺寸 两侧的尺寸相等 所有边的大小都相等 按角度分类 锐角三角形 钝角三角形 直角三角形 所有内角均小于 90° 恰好有一个内角大于 90° 恰好有一个内角等于 90° 表中的最后一个称为直角三角形,因为其中一个角恰好是九十度的矩形顶点的角度(90°)。 拖动顶点:角度之和始终为 180°。在直角三角形中,检查毕达哥拉斯定理。 Ative o JavaScript para ver esta figura interativa.

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几何概论

漫步形状之城 看看门、瓷砖和街道:你在哪里可以找到这样的线条? 用这些形状画一座房子。门窗上出现什么数字? 介绍 古代文明的希腊人是思想艺术中最著名的民族之一。他们开创了哲学、科学、政治、社会和艺术理想的黄金时代,并对西方世界产生了决定性的影响。 几何的定义是一个希腊概念,来自米(测量)和geo(地球),更具体地说是测量地球。希腊人是第一个使用几何概念的人,其使用比其他文明(例如埃及人、巴比伦人等)更为严格。 埃及人和其他文明国家研究几何学来分配肥沃的土地、建造房屋,这些都是几何学应用的一些例子。在对几何学做出重要贡献的主要希腊人中,我们可以提到欧几里得、毕达哥拉斯、阿基米德和阿波罗尼乌斯。这一时期最著名的作品是欧几里得的几何原本(大约公元前500),它解释了平面形状、圆形、四边形、三角形等的几何形状。在这部著作中,他引用米利都的泰利斯为主要负责人,根据对埃及作品的研究,将几何学引入希腊。 几何学校 在这篇文章中,我们将具体讨论这一时期发展的数学。在数学的哲学和演绎思想出现之前,埃及人、苏美尔人、印度教徒和波斯人等人对数字和几何形状的研究不像希腊人那样严格。这个杰出的人是第一个使用演绎科学的人,包括定义、假设、公理和定理。 有两所学校: 毕达哥拉斯学派,以萨摩斯岛的毕达哥拉斯命名; 柏拉图式,以柏拉图的名字命名。 这些学校致力于使用分析和演绎方法来研究数字和数字。 这一时期最重要的作品收录在欧几里得于公元前 300 左右于亚历山大撰写的《几何原本》合集中。 W. 几何原本 - 亚历山大的欧几里得 帮助我们建立数学网站。尽你所能捐赠。 通过 Mercado Pago 捐款。 通过 PagSeguro 捐赠。 历史片段 考古学家在几何学研究中发现了一些碎片。例如,在伊拉克,挖掘工作带回了一些碎片,其中 表明几何学的研究可以追溯到很多年前。考古学的应用展示了精确科学在中国、印加、埃及、玛雅、阿兹特克、希腊文明等文明中的应用。