分配
分享而不失去任何人 检查每个人收到的金额是否相同。平等分配就是公平分享。 有了 13 个弹珠和 3 个人，每个人都会收到 4 并剩下 1。其余均小于3。 面包、分享和数学
莱茵德纸莎草纸包含了面包分配的问题。共享是将日常需求转化为数学问题的一种方式。
**轮到你进行调查：**在受这些问题启发的游戏中，将 15 个纸面包分发给 5 个人，而不切面包。每人收到多少？
了解来自圣安德鲁斯大学的 MacTutor 的历史来源。
查看发现 每个人收到 3 条面包，因为 5 × 3 = 15。一次分发一份，检查各部分是否相等。
在这篇文章中，我们将讨论除法，尽管当我们进入有理数时这个概念会得到更好的定义。除法扩展了减法概念的潜力，并且不失一般性，是乘法的逆运算。如今，许多教师在教授除法时遇到困难，因为除法比减法复杂得多，并且在 15 世纪被认为很难使用。
在之前的文章中，我们讨论了卢卡斯·帕乔利（Lucas Pacioli），他对除法说了以下内容：
“如果一个人懂得分享，其他一切就很容易了。”
帮助我们建立数学网站。尽你所能捐赠。
通过 Mercado Pago 捐款。 通过 PagSeguro 捐赠。 概念 除法的概念基于两个概念：
